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  編者按:寒假就要到了,一說到假期,自然而然就令人想起旅行。你曾經去過哪些地方?哪裡的風景最令你印象深刻?來自杭州市長壽橋小學的孩子們以“旅行”為主題,給早報學堂的百草軒作文園發來了他們眼裡的“行走”,記錄了他們記憶中的風景。小伙伴們的行走,總是那麼令人難忘!  雪山  六(2)班 丁源  這次,我看到了雪山,真棒!巍峨的雪山插入雲霄,給人一種神聖不可侵犯的感覺。天空是藍的,藍得可愛;雪山是白的,白得純潔;草地是綠的,綠得柔美。草地的綠襯托著雪山的白,雪山的白又直直插入了天空的藍。這種景色,顏色界限分明,一種莊嚴感便不知不覺進入你的身體,就好像你不小心走進教堂,四面響起聖歌,主教唱起聖經。  雪山有湖,湖邊有好客的人們。剛下車,就被迎接我們的主人拉進屋去,女主人端上一道道菜。這兒吃的魚是剛殺的,蔬菜是剛從地里拔來的。遠離了城市裡的美味,得到了健康;遠離了喧鬧,得到了寧靜;遠離了潮流,得到了心靈的放鬆。  雪山湖是碧藍的,也是透明的。逶迤的雪山倒印在湖中央,雪水孜孜不倦地從山上流下來。水冰涼冰涼的,涼爽到心肺。我們隨老漢出湖捕魚。老漢鬍子拉碴,皮膚黝黑,十分結實、精幹。船槳稍稍撥動了一下,船便向前滑去。老漢撒下漁網,不一會兒便網起了幾條斤把重的大魚——原來,這是漁民們世世代代的規矩。把網做得大到能讓小魚游出,讓小魚長成大魚。  望著面前雄偉的雪山,我心中百感交集。是啊,人類和大自然共生存的秘密,怎麼也說不完啊!  點評:這是小作者西藏之行的一個片段,美麗的雪山,一望無際的草原,色彩明麗,加上善良好客的人們,靜中有動,動中有靜,構成了一幅純潔和諧的畫面。  指導教師:陳敏  1  2  南京湯山  泡溫泉記  四(2)班 萬城  國慶節的時候,爸爸媽媽帶我到南京湯山泡溫泉,這裡的溫泉據說是全國四大溫泉之一。  溫泉度假區坐落在一座不高的小山上,被青山綠水環繞著,增添了一些神秘色彩。裡面很大很大,有50多個風格迥異的溫泉泡池,像牛奶池、紅酒池、檸檬池、人參池……我們去的時候還是早上,遊客比較少,池水的溫度也比較高。人一到池里,就感覺要浮起來一樣,全身的毛孔都張開了,沒多久頭上的汗都要滴下來。裡面的魚療池很不錯,把腳放到池水里,不一會兒就有好多小魚聚攏過來,一碰一碰的,感到好癢好癢。我忍不住把腳從池水里抽出來,意外地發現腳上的皮膚光滑了很多,原來這些魚是在吃我們身上的死皮,好可愛的小魚啊!  度假區里還有好多游樂設施,我最喜歡翻鬥樂了。池子的中間有四個小桶懸掛在空中,裡面裝滿了水。遊客只要過去一拉繩子,桶里的水就整個倒了下來。我本來不敢玩,可是經不起再三誘惑,就走了過去。一邊緊張地拉下繩子,一邊趕緊用雙手捂住頭,“嘩啦”一聲,滿滿一桶溫水全沖到我的身上,我活像個落湯雞,逗得大家哈哈大笑。  直到傍晚,我們才戀戀不捨地離開了溫泉,真的好想以後再去遊玩。  點評:多有童趣的生活呀!我們仿佛看到小魚在啄小腳丫,看到嘩啦啦的一大盆水倒在孩子身上,看到孩子臉上洋溢著的笑容,那種最燦爛陽光的笑容。這就是真實的習作,孩子內心真實的表達。  指導老師:方麗敏  西泠印社  四(2)班 洪欣雨  一個炎熱的午後,我和幾個小伙伴們一起來到西泠印社。  西泠印社位於杭州白堤,它面對的就是著名的西湖,湖的北面有一大片的荷花池,荷花池里的荷花有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得快要破裂似的,非常好看。湖對岸是連綿不斷的山巒,山上的植物郁郁蔥蔥。碧綠的湖水隨風蕩漾,一眼望去,碧水藍天,非常迷人。湖堤邊種著一棵棵垂柳,在陽光下,那柔嫩的枝條隨風起舞,婀娜多姿。  西泠印社的大門是圓形的,頂上刻著“西泠印社”四個大字,進入大門後,左邊有個池塘,周圍種滿了綠色植物,還有光滑的石欄。池塘邊立著一棵高大挺拔、枝葉茂盛的香樟樹。使整個院子非常陰涼,時兒有輕捷的烏鶇忽然從草間直竄向茂盛的樹枝里去了,再也找不到,只能聽見它那清脆的叫聲。  大門口的右側有一面牆,牆上刻著關於西泠印社的簡介。西泠印社創立于清光緒三十年,是我國現存歷史最悠久的文人社團,也是海內外成立最早的金石篆刻專業學術團體。往里走,經過一個走廊時,隨處可見摩崖題刻,這些字栩栩如生,非常漂亮。我心裡暗想:他們怎麼會刻出這麼漂亮的字呢?如果我也能寫出如此漂亮的字,那該是多麼快樂的事啊!  再往裡面走,就來到了一間書房,中間掛著一塊匾,上面寫著四個古代大字“西泠印社”。推開一扇雕刻精緻的木門,看到牆上掛滿了一幅幅字畫,那一幅幅字精美雋永,形象逼真。據大人們說,這裡的字畫每一幅都價值連城,我和小伙伴驚呆了。  參觀了西泠印社,讓我受益無窮,認識了中國文字書法的博大精深。因此我打算以後也要好好練字,把字寫得漂漂亮亮。  點評:西冷印社依山旁水,詩情畫意,確實是個好地方。小作者用優美的文筆,描繪了西冷印社濃濃的書香藝術氣息及周邊的美麗環境,正是24小時迷你倉樣的景色造就了藝術,正是這樣的藝術襯托著別致的景。  指導教師:方麗敏  3  4  來過,  便不曾離開  三(3)班 余悅  我的家鄉在杭州,人人都說:“上有天堂,下有蘇杭。”我想,大概是因為杭州有一個聞名遐邇的景點——西湖吧!西湖又稱西子湖,一年四季風景如畫,美麗動人。  春天,西湖邊的桃花盛開了,尤其是“蘇堤”兩旁,粉嫩的桃花顯得格外醒目。這時候的西湖對年輕情侶而言,真是一個絕佳的浪漫之地。坐在桃花樹下的長椅上,一邊淋著“桃花雨,”一邊欣賞著美麗的湖光山色。風一吹,桃花瓣像一層層“花瓣輕紗”飄落在湖面上。從遠處望去,西湖變得朦朦朧朧,似乎是桃紅柳綠連成了一片絢爛的綢緞。  夏天,漂亮的荷花露出了笑臉,好像都在歡迎來自五洲四海的遊客。這時,西湖上的小船就像馬路上的螞蟻,多得數也數不清。多半來賞荷花的遊客,看過之後,才算是真正領略南宋詩人楊萬里“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的意境。  秋天,遊客們坐在桂花樹下一邊品嘗著熱氣騰騰的龍井茶,一邊聞著陣陣桂花香。放眼望去,沿湖屹立的那一排排梧桐樹的葉子飄落在湖面上,有的成片,有的成排。雖是落葉,卻常常美得讓環衛工人都不忍清理。  冬天,“西湖十景”之一的“斷橋殘雪”總能給人們帶來很多期待和遐想。尤其是一場大雪過後,斷橋最是吸引眼球了。遠遠望去,湖面、路面都連接在一起,在一片雪白中,唯獨斷橋的中間露出了經歷無數滄桑的石拱。乍一看,斷橋似乎真的斷了一樣呢。  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”這就是我們風景綺麗的西湖。有浪漫的春天,漂亮的夏天,舒適的秋天,傳奇的冬天。相信我,來看看杭州,游游西湖吧!只要領略過西湖的美,一定會給你留下“來過,便不曾離開”的感覺。  點評:雖然作者只是三年級的孩子,但是在她的眼裡,西湖如同淑女,西湖的美已經融入了孩子幼小的心裡,融入了孩子幸福的童年裡。孩子用細膩的筆觸訴說著美麗的西湖,讓西湖蒙上了神秘的面紗,帶著我們走進了“江南憶,最憶是杭州”的意境。  指導教師:趙娓  行走在南半球上  ——記愉快的澳新之旅  六(2)班 姜明皓  今年暑假,媽媽給了我一個驚喜——帶我走出國門,去澳大利亞和新西蘭旅遊。這是我期待已久的一次旅行,也是我至今出門最遠的一趟旅行!  坐了將近11個小時的飛機,我們來到了南太平洋上最美的兩個國家。這裡的一切對於我來說都是那樣的新鮮和美好:悉尼的歌劇院、凱恩斯的大堡礁、黃金海岸的華納影城、羅托魯瓦的牧場、奧克蘭的死火山,還有墨爾本的大教堂,一路上的美麗景色數不勝數。當然,對我來說最好玩的一定是凱恩斯的大堡礁了。  乘坐大冒險號遊船,我們出海了,駛向凱恩斯著名的綠島——大堡礁。這裡的空氣十分清新,天空十分明朗,雲朵似乎跳一跳就能摘到。海面一望無際,海水變幻無窮,時而藍時而綠……我迫不及待地躍入海里,向岸邊望去,只見海浪一個接著一個湧向沙灘,濺起了無數潔白的浪花。看海天交接之處,幾艘快艇飛馳著。半空中,幾只海鷗翱翔著,不時地沖向海面,是在捕魚吧!游上岸,我漫步在金色的沙灘上,沙子很細。我蹲下身,用沙子堆起了城堡,挖起了溝渠,還享受了一下“沙子浴”,好開心!這裡有許多像我一樣的孩子,到處充滿著歡聲笑語,留下了一串串可愛的腳印……雖然我們的發色不一樣、膚色不一樣,但是我們一樣愛大海,愛沙灘。  凱恩斯的大海很美,而羅托魯瓦那油畫般的牧場風光更讓我流連忘返。坐上觀光牧場的拖拉機,我們遊覽了新西蘭最負盛名的牧場——面積達350英畝的愛歌頓農莊。這裡有新西蘭的四大寶貝哦:廣為人知的綿羊、俗稱“草泥馬”的駝羊、數量稀少的紅鹿和孩子們最熟悉的梅花鹿。我拿著飼料去喂綿羊,羊兒們一見到我就擁了上來,下巴貼著我的手,上牙和下牙相互交錯著,嚼得很帶勁,吃得可香了。我可是第一次這麼近距離地觸摸到它們,羊毛粗粗的,好有趣!我還喂了駝羊。駝羊的樣子很奇怪,它是屬於駱駝科的,脖子和駱駝一樣長長的,可是相貌卻長得和羊一個樣,而且背上還沒有駝峰,怪不得人們叫它“駝羊”。他們很溫順,不怕人,看見有人來了就追上來要吃的,可愛極了。不過要注意的是,千萬對它們友好一點,不然他們會對你吐口水的,哈哈!在農莊里的奇異果園里,我品嘗到了這個國家美味的橄欖茶和牧場釀制的100%純天然蜂蜜,用我的口頭禪來說就是“超級好吃”嘍!  徜徉在藍天碧海之間,感受了無與倫比的自然景致,領略了各種別樣的異國風情,十二天的澳新之旅給我留下了深刻的印象,我收穫頗豐。離開的時候,我還在想,什麼時候我們的大海也可以一樣的清澈,空氣變得一樣的清新呢?  終於,終於到了旅行的終點。帶著留戀,更帶著期待,我們要和這兩個美麗的國家道別了,對著落日,揮一揮手,我們作別了南半球絢麗的雲彩。  點評:這篇習作語言流暢,行文舒展自如,字裡行間,充滿童真童趣,歡聲笑語不絕於耳。一篇文章成功的關鍵就在於有沒有寫了自己的親身體會。小作者正是因為做到了這一點,所以感染了每一個閱讀者。 指導教師:陳敏  5迷你倉旺角
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